——惠山区小学语文六年级教材培训暨教研共同体展示活动

为提高教师把握教材、使用教材的能力，探索“双减”背景下“三生课堂”的有效实践途径，提高课堂教学效率，2023年11月3日，惠山区所有六年级老师齐聚天一第三实验小学，开展此次教材培训暨教研共同体展示活动。本次活动的主题是“践行课标理念 打造‘三生’课堂”。

课例展示 异彩纷呈

活动伊始，省锡实一小的任悦老师及杨市中心小学的戈烨丹老师分别执教精品课例《穷人》《青山不老》。

任悦老师在教学《穷人》一课时，提取心理描写作为主题，设计了任务群，整节课的教学主线明确，整体衔接性强。任老师循循善诱，课堂提问精妙，引导学生不断剖析女主人公桑娜的心理，使学生明晰旁白式心理描写、独白式心理描写及心理留白的妙处。

戈烨丹老师执教的《青山不老》扣住了“了不起的奇迹”，巧妙构建了大任务情境：做感动中国人物推荐人，并设计了解人物故事、陈述推荐理由、撰写推荐词、确定人物照片这四个关联性、递进性强的任务群，取得了良好的教学效果。

专家讲座 赋能生长

课例展示结束，天一第三实验小学尤立忠副校长开展了题为《素养立意 作业赋能——新课程背景下如何优化作业设计的三小实践》的专题讲座，他高屋建瓴地从新课程背景下优化作业设计的价值意义、三小的特色作业实践案例、单元精巧作业的设计、设计高质量作业的策略等多个方面，为老师们优化作业设计指明了方向。

接着，玉祁中心的沈晓新老师开展了《鉴赏与评价——立足“文学阅读与创意表达”任务群的六上教学建议》主题讲座。沈老师秉持课标理念，带领老师们具体分析“文学阅读与创意表达”学习任务群的定位、文学阅读需要鉴赏的眼光、创意表达需要模仿的心态、学习任务群的设计思路。在专家的引领下，老师们再一次拔节生长。

活动总结 启思践行

活动最后，玉祁中心小学教导主任魏静亚老师为本次活动做总结，魏老师高度评价了这两节精心打磨的课例。她指出，这两节精品课都紧扣文本特点，设计适宜的教学目标，讲究一课一得；都能根据教学目标，确立学习主题，设计学习任务，与学习任务群的教学理念不谋而合。

教以潜心，研以致远。每一次聆听意味着成长，每一次思索意味着蜕变。相信在今后的教育教学实践中，每一位老师都能努力践行新课标理念，不断探索“三生”课堂，让语文核心素养生根发芽。

文字：张辉

图片：顾莹

初审：刘婷

终审：尤立忠