嘿，孩子们， 我想你们了，

想彼此拥抱， 想快乐游戏， 想大声欢笑，

不如我们来一场约会吧！

虽然不能拥抱， 但依然能看见你们的微笑， 真好！

准备好了吗？Let’s  go!

家访前夕

      冰雪已逝，春意正浓。受疫情影响，在线教育已开展到了第七周，为了知晓孩子们的学习和生活情况，三小班主任老师们将进行一次别样的家访——线上“云”家访。

      家访前夕，德育处组织班主任老师召开线上会议，对家访工作展开周密部署，将工作过程逐一细化，拟定家访活动方案，制定相关的表格并确定时间节点，保证此次线上家访取得实效、落到实处。

用爱连接

      在充分准备之后，老师们连线了家长，向每位孩子传达了真挚的问候和想念，同时也给孩子们传递防疫小知识，针对居家学习与孩子们进行了愉快的沟通。也许师生太久没见了，眸光相触，流淌着的是对彼此的挂念，一种桃李逢春的喜悦。

我是居家小达人

“老师，我想念你……妈妈说我懂事了。”

“老师，你害怕吗？这个病毒很厉害。”

“老师，我做出了创意手工支持抗疫，看。”

 “老师，我为家里的绿植修剪了枝丫。”

“老师，我用画笔为战疫前线的英雄们加油。”

“老师，植树节我在家中用声音播撒一抹绿意。

暖心一角

在这段特殊的时光里，

疫情扰乱了我们的正常学习生活，

却阻断不了我们的师生情。

孩子，春天如约而至，

你我也会在不久的将来齐聚校园，

请你相信，距离阻断的只是病毒，

爱在我们心中从未断绝。

 班主任：陆倩

      孩子能够在家中自主自觉收看线上课程，但因为家长上班，无法陪伴，家长和孩子都希望能尽早回到有老师与同学陪伴的校园。我告知了他们复学相关通知要求，建议家长在开学前几周指导孩子调整作息时间，以最好的心态迎接春天的到来，学校的开放！

班主任：张辉

      作为班主任，我们应该多与家长沟通反馈，更要了解学生学习生活和课余生活的情况与可能存在的问题。班主任和家长为共同的教育目标，携手同行，学生特别愿意听老师的话，我们也要想办法了解家长的困难和诉求，将有用的、有力量的信息传达给在家学习的孩子，提高特殊时期学习的效率。

班主任:武兰兰

      在抗疫非常时期，“云家访”增进了师生情，拉近了家校情，也温暖了这个疫情的春天。通过线上家访，我了解到学生宅家生活和学习的情况，同时也对家长和学生进行心理上的疏导。这次“云家访”非常感谢家长们的积极配合，倾情呼应，让这一场爱与信任的美好旅程，成为我前行的动力与源泉。

班主任:周洁

      在新冠病毒还未得到彻底控制的当下，我们的学生仍然在家进行线上学习，我们最关心的就是他们在家的身心状况和学习情况。这次我们每位任课老师都提前制定好计划，每人选了2位同学进行线上家访，访后还进行问题梳理和总结，甚至在几天后进行回访。那一个个温暖亲切的视频通话连接了我们和孩子们的心，孩子们兴奋地透过屏幕，对老师诉说着寒假里发生的趣事，分享自己在这段时间看的书、电影，甚至是掌握的新技能，家长们也详尽地将孩子们的学习和活动情况反馈给老师。针对学生的情况，我们也从居家学习、锻炼、休闲娱乐和防疫防护等方面，向家长提供了不少建议和帮助，引导学生利用好这段时间，充实和提高自己，保持积极良好的学习态度和生活习惯。此刻，白衣天使们在前线与新冠病毒进行殊死搏斗，相信在党和国家的引领下，我们终将打败病毒，共同期待春暖花开！

班主任:胡茜

      在新冠病毒疫情尚未结束，我们的学生们在家里进行着自主学习和线上网课的学习。作为班主任，我非常关注孩子们在家学习的情况。本次线上家访，任课老师们一起讨论，依据相关作业情况和与家长沟通的具体细节，提前制定好计划，并就讨论提出的问题和学生情况进行了视频会议分析，共同对3位同学进行线上家访。特别是和我们班一名在湖北的学生进行了较长时间的沟通。我们主要和学生沟通了现在的学习现状，对学生学习生活中遇到的问题进行耐心解答，最后三位老师都给出了建议来帮助学生。我相信春天已经来了，疫情终将战胜，我们很快就会相聚在美丽的校园。

教育情怀有深度

      通过此次线上家访活动，不仅拉近了师生感情，更是开创了非常时期的家校共育新途径。感谢孩子们带给我们的惊喜与感动，感谢家长朋友们与我们携手同行，天一三小也将为战胜疫情竭尽所能，与孩子、家长携手并肩，共克时艰，静待春暖花开与孩子们在三小的校园里平安重逢。